تربیت علمی از منظر آموزه های اسلامی

هدف پژوهش حاضر، تربیت علمی از منظر آموزه های اسلامی است تا بتواند سهمی در افزایش دانش های بنیادین در این حوزه معرفتی داشته باشد . روش این پژوهش از نوع بنیادی- کاربردی و روش مطالعه توصیفی- تحلیلی از نوع (اسنادی) است. یافته های پژوهش بیانگر آن است مهم ترین استنتاجات تربیتی در بخش اهداف تربیت علمی شامل معرفه النفس و تفکر و تدبر ؛ در بخش اصول تربیتی شامل اصل اعتدال، اصل انگیزش، اصل تلاش و پشتکار، اصل تدرج و تمکن، اصل عملگرایی، اصل توجه به تفاوت های فردی و اصل سنجش و ارزشیابی و مهم ترین دلالت های تربیتی در بخش روش های تربیتی شامل ؛ روش پرسش و پاسخ، روش علم آموزی، روش مناظره ، روش تجربه اندوزی و روش خطابه و روش تفکر مورد بحث و بررسی قرار گرفت

کلیدواژه ها:

تربیت ، علم ، ائمه اطهار ، اهداف تربیت ، اصول تربیتی ، روش های آموزشی