بررسی امکان استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش شهر تهران با استفادهاز هوش مصنوعی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO16_158

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

استفاده از فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در آموزش و پرورش شهر تهران میتواند بهبود قابل توجهی در کیفیت و بهره وری آموزشی داشته باشد. به عنوان یکی از پایتختهای پیشتاز در حوزه فناوری و دیجیتالیزاسیون در کشور، امکانات و زیرساختهای مدرنی وجود دارد که میتواند برای بهینه سازی فرآیندها و ارتقای کیفیت آموزش و پرورش استفاده شود. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش میتواند بهعنوان ابزاری برای بهبود مدیریت مدارس، برنامهریزی منابع انسانی، ارتقاء کیفیت آموزش و پژوهشهای آموزشی، ارزیابی و پیشبینی عملکرد دانش آموزان و ارتقاء محتوای آموزشی استفاده شود. همچنین، از آنجا که شهر تهران دارای شبکه اینترنت و فناوری ارتباطات پیشرفتهای میباشد، این امکان وجود دارد که هوش مصنوعی در آموزش و پرورش بهعنوان یک ابزار آموزشی نوین مورد استفاده قرار گیرد. از این رو، توسعه و استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش شهر تهران میتواند بهبود چشمگیری در فرآیندها و کیفیت آموزشی داشته باشد و موجب بهبود شاخصهای عملکرد آموزشی، مهارتهای دانش آموزان و ارتقاء سطح دانش و فناوری در شهر تهران گردد. در این مقاله به بررسی این مبحث می پردازیم.

نویسندگان

سبحان رحیمی زاده

دانشجوی کارشناسی مهندسی کامپیوتر دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران. تهران. ایران.

کامران خلسه

دانشجوی کارشناسی مهندسی کامپیوتر دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران. تهران. ایران.

مرتضی عباسی

دانشجوی کارشناسی مهندسی کامپیوتر دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران. تهران. ایران.