بررسی تدریس اثر بخش در کلاس درس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO16_016

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

با توجه به اهمیت تدریس و نقشی که نحوه تدریس در یادگیری دانش آموز و پیشرفت کلاس دارد به بررسی این موضوع در اینپژوهش کردهایم.به بررسیهای ویژگی یک تدریس اثربخش و عوامل تاثیرگذار بر این تدریس پرداخت و هر یک از آنها را مورد بررسیقرار دادهایم .روش انجام این مقاله به صورت مروری است و با بررسی منابع معتبر و مستندات در دسترس در زمینه تدریس اثربخشاطلاعات مورد نظر جمع آوری شده است. همچنین ابزار مورد سنجش در این مقاله و مورد مطالعه منابع موجود در قالب کتابها،مقاله ها ،رسانه ها و پایان نامه های موجود درباره تدریس اثربخش بوده است .از عوامل تاثیرگذار بر تدریس اثربخش میتوانیم بهمواردی مانند آمادگی کامل ،داشتن طرح درس، استفاده از شیوه های مناسب تدریس ،مشارکت دانش آموزان ،نظارت مداوم بر کلاس،تسلط بر مطالب تدریس، استفاده درست از وقت٫ استفاده از رسانه های کمک آموزش و موارد دیگری اشاره کنیم.۱به بررسی هر یک از این موارد در پژوهش خواهیم پرداخت و در نتیجه یک تدریس اثربخش و اصول موجود در آن را در این پژوهشمورد بررسی قرار خواهیم.

نویسندگان

محمد مهرابی کرده مهین

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراب