مروری بر جو اخلاقی و رفتار اخلاقی در مدارس

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تشریح تلاش های صورت گرفته در زمینه مفاهیم جو اخلاقی و رفتار اخلاقی در مدارسانجام گرفته است.روش پژوهش حاضر کیفی به صورت مروری- توصیفی می باشد. داده ها از طریق منابع علمی،کتاب ها، اسناد و مقالات مربوط به موضوع به دست امده است.بررسی ها نشان داد که اخلاق به عنوان دانشی است که صفات اخلاقیخوب و بد و رفتار های متناسب با ان را معرفی میکند. جو اخلاقی در سازمان ها نشان دهنده ادراکات مشترک سازمانی ومقادیر مربوط به ان است و رفتار اخلاقی در یک موقعیت خوب یا بد از سوی سازمان ها پذیرفته میشود.بر اساس نتایج مطالعات موسسات اموزشی به واسطه داشتن نقش جمعی در جامعه امروزی نقش بسزایی در جهت بالا بردناخلاق اجتماعی دارند.جو سازمانی سالم و وجود رفتار اخلاقی مناسب در سازمان ها باعث افزایش روحیه کارایی و به طبعافزایش کارایی معلمان می شود.

کلیدواژه ها:

اخلاق ، جواخلاقی ، رفتار اخلاقی ، سازمان ، معلمان