اثربخشی آموزش خانواده درمانی شناختی-رفتار ی بر تنظیم هیجانی زناشویی در زنان متقاضی طلاق

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش خانواده درمانی شناختی-رفتاری بر تنظیم هیجانی در زنان متقاضی طلاق بود. روشپژوهش حاضر در زمره تحقیقات نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری در این پژوهشکلیه زنان متقاصی طلاق مراجعه کننده به شورای حل اختلاف شهر قم در سال ۱۴۰۲ بودند که از بین آنان تعداد ۳۰ نفر ۱۵ نفر د رگروه کنترل و ۱۵ در گروه آزمایش از طریق روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت سنجش اندازه گیری متغیرهایپژوهش از پرسشنامه های ویژگی های جمعیت شناختی، تنظیم هیجانی گرانفسگی و همکاران (۲۰۰۱) استفاده شد. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون کوواریانس چند متغیره (مانکوا) و مفروضه های آن با استفاده از نرم افزار SPSS۲۶ انجا م گردید. نتایج آزمون نشان داد آموزش خانواده درمانی شناختی-رفتاری، به طور معناداری تنظیم هیجانی را در زنان متقاضی طلاق افزایش داده است.

کلیدواژه ها:

خانواده درمانی شناختی-رفتاری ، تنظیم هیجانی