بزرسی رابطه خودشکوفایی با اشتیاق به تحصیل دانش آموسان مقطع متوسطه مزودشت

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه خودشکوفایی با اشتیاق به تحصیل دانش آموزان مقطع متوسطه بوده است. روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و ا ز لحاظ روش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش متشکل از دانش آموز ان مقطع متوسطه شهرستان مرودشت می باشد که تعداد آنها برابر با ۳۶۹۰ نفر می باشد. برای تعیین حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای م رحله ای ۱۷۳ نفر انتخاب شدند. و از طریق توزیع دو پرسشنامه خودشکوفایی افراد و اشتیاق به تحصیل فریدل و پاریس بوده است که روایی و پایایی آن مورد تائید قرار گرفتند. تحلیل داده ها با در سطح آمار توصیفی و در سطح آمار انجام گرفت. نتایج نشان داد که بین خودشکوفایی و اشتیاق به تحصیل دانش آموزان متوسطه ر ابطه معنادار وجود دارد؛ خودشکوفایی قادر به پیش بینی اشتیاق به تحصیل دانش آموزان می باشد.

کلیدواژه ها:

خودشکوفایی ، اشتیاق به تحصیل