بررسی مطالعات حوزه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی (مرور سیستماتیک)
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF05_038
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
مقاله حاضر با هدف بررسی مطالعات حوزه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی با روش مطالعه کتابخانه و به صورت مرورسیستماتیک انجام شد و با مطالعات انجام گرفته به این نتیجه رسیدیم که هوش هیجانی که به معنای مهارت و توانایی کنترل ومدیریت احساسات و هیجانات در خود و دیگران است می تواند با تاثیر بر ارتباطات دانش آموزان با یکدیگر و همچنین با معلم، بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گلناز جهانی
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، واحد گرگان
فاطمه آقچه لی
لیسانس علوم تربیتی (گرایش مدیرت و برنامه ریزی)، دانشگاه پیام نور گنبد
نادیا عباشی
لیسانس حسابرسی، دانشگاه غیرانتفاهی شرق گلستان
عاطفه جعفرزاده عبدل آباد
لیسانس مترجمی زبان، دانشگاه پیام نور گنبد