بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر عملکرد سازمانی کارکنان امور مالی

زمینه و هدف: از عوامل کلیدی بقای سازمان ها یادگیری است. یادگیری سازمانی علاوه بر اینکهبه طور گسترده بر استفاده از دانش به منظور ارتقای توان رقابتی و عملکرد سازمان ها تاکید دارد، درسنجش میزان عملکرد نیز تاثیرگذار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر یادگیری سازمانی برعملکرد سازمانی در بین کارکنان امور مالی دستگاه های دولتی استان قم انجام شد.روش پژوهش: این پژوهش بر اساس هدف کاربردی و بر اساس ماهیت از نوع توصیفی وهمبستگی است. جامعه آماری شامل کارکنان امور مالی شاغل در دستگاه های دولتی استان قم بود که درقلمرو زمانی تحقیق حدود ۱۵۰ نفر بودند که از این میان ۱۱۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی سادهانتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از دو پرسشنامه یادگیری سازمانی نیفه و عملکرد سازمانی اچیواستفاده شد. برای تحلیل داده ها از آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون و نرم افزار SPSS استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان دادند که بین یادگیری سازمانی با عملکرد سازمانی کارکنان امور مالی رابطهمعنادار و مستقیم وجود دارد. همچنین بین مولفه های یادگیری سازمانی شامل مهارت های فردی،مدلهای ذهنی، چشم انداز مشترک. یادگیری تیمی و تفکر سیستمی با عملکرد سازمانی کارکنان امورمالی دستگاه های دولتی استان قم رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد.نتیجه گیری: نتایج حاصل از یافته های پژوهش فرضیه های پژوهش را حمایت کرده و باتحقیقات انجام شده مرتبط همسو بودند. همچنین پیشنهاد گردید برای افزایش کیفیت عملکرد سازمانیکارکنان امور مالی یادگیری سازمانی را افزایش دهند.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، عملکرد سازمانی ، کارکنان امور مالی