بررسی چگونگی رعایت عدالت آموزشی در کلاس درس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCCONF07_109
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش در اسلام جایگاه مهمی دارد و به عنوان وسیله ای برای رشد فردی، توسعه اجتماعیو روشنگری معنوی عمل می کند. اسلام با حفظ ارزش های دانش جویی، از جامعه ای آگاه، روشنفکر و دلسوز حمایت می کند.این مقاله به بررسی ادبیات ترویجی در زمینه رعایت عدالت آموزشیدر کلاس درس انجام شده است. به طور کلی در این پژوهش به نقش آموزش و پرورش در ارتقایعدالت آموزشی پرداخته شد. همچنین آموزش به عنوان ابزاری برای برابری مورد بررسی قرار گرفت.در ادامه به نقش مربیان در حمایت از عدالت آموزشی اشاره گردید و مواردی مانند تشویق تفکرانتقادی و گفتگوهای باز مورد بررسی قرار گرفت. و در پایان به فواید عدالت آموزشی برای آموزشو پرورش و عملکرد دانش آموزان اشاره گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلی چگنی
کارشناس زبان و ادبیات فارسی وآموزگار دبستان شهید نیازی
پروانه ندری
کارشناس زبان و ادبیات فارسی وآموزگار دبستان شهید نیازی
عباس نصرالهی
کارشناس زبان و ادبیات فارسی وآموزگار دبستان شهید نیازی