انگیزش و تشویق دانش آموزان به نماز در نظام آموزش و پرورش

نظام آموزش و پرورش یکی از مهم ترین نهادهای جامعه است که به تربیت نسل های جوان و شکل دهی آینده یک جامعه می پردازد. از این رو، ارتقاء اخلاق و ارزش های دینی در دانش آموزان به عنوان یکی از اهداف اصلی این نظام مطرح می شود. یکی از اصول اساسی ارزش های دینی، اقامه ی نماز به عنوان عمل عبادی است که نقش بسیار مهمی در ارتقاء اخلاق و ارتقاء روحانیت دارد. انگیزش و تشویق دانش آموزان به اقامه ی نماز، به عنوان یک راهبرد اساسی در ارتقاء ارزش های دینی در محیط آموزشی، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. تحقیقات نشان می دهد که دین، به عنوان یک عامل مهم در سلامت روانی و اجتماعی فرد، می تواند تاثیرات قابل ملاحظه ای در افزایش انگیزه و تعهد دانش آموزان به اقامه ی نماز داشته باشد. از این رو، ادراک از اهمیت عبارات دینی و معنوی در زندگی روزمره دانش آموزان می تواند به عنوان یک پیشنهاد موثر در تشویق آن ها به اقامه ی نماز مطرح گردد. همچنین، نقش موثر مدرسان و مدیران مدارس در ارتقاء انگیزه دینی دانش آموزان نباید اغفال گردد. توانایی معلمان در انتقال ارزش ها و اصول دینی به دانش آموزان از اهمیت خاصی برخوردار است و این مسئولیت نه تنها به عنوان یک وظیفه حرفه ای، بلکه به عنوان یک فرصت برای ارتقاء روحانیت جامعه جوان نیز می تواند مورد توجه قرار گیرد. در این مقاله، به بررسی این مسائل و ارائه راهکارهای عملی برای افزایش انگیزه دانش آموزان به اقامه ی نماز پرداخته شده و امید است که این تحقیقات بتواند به ارتقاء ارزش های دینی در نظام آموزش و پرورش کمک کند.

کلیدواژه ها:

نماز ، دانش آموز ، انگیزش ، تشویق ، نظام آموزش و پرورش