بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HISS-4-51_057

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1402

چکیده مقاله:

پیشرفت و ترقی هر فرد در جامعه حایز اهمیت است و فردی که می تواند به بالندگی افراد در زندگی یاری رسان باشد معلم است که در جامعه به عنوان تعالی به دانش آموزان معرفی می شود و این مقاله با هدف بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در پایه دوم مورد بررسی قرار گرفته است این مقاله ازطریق پرسش نامه و از نوع همبستگی اطلاعات گردآوری شده است و نتایج حاکی از آن است بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. با بالا رفتن نمره هوش هیجانی معدل در بین نمونه بالا رفته است. بین مولفه های هوش هیجانی هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان رابطه معناداری وجود ندارد.

نویسندگان

محمدعلی سالاری

کارشناسی ارشد رشته الهیات گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی-دانشگاه پیام نور مرکز مشهد مقدس

ام البنین سالاری

کارشناسی ارشد رشته الهیات گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد واحد مشهدمقدس

نرجس نورقدیمی

کارشناسی ارشد رشته شیمی معدنی_ دانشگاه زابل روزانه

امید سالاری

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد بیرجند، کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

اسلام عدالت اصل

دبیر آموزش و پرورش شهر یاسوج